Er DU den nye vidensdeler på bloggen?

Som et led i at få bloggen mere aktiv igen, så står vi og skal bruge nogle friske studerende på UCN.

 

Arbejdet  bloggen:

– Er det tidskrævende?
Det kræver kun den tid som du er villig til at give. Der er mange forskellige måder at blogge på, hvor jeg f.eks. er til små korte indlæg og ting der lige sker for mig. Andre skriver længere tekster omkring BIM m.m.

 

Hvad skal jeg/vi gøre?
Vidensdele med hvad I nu hver især er gode til, eller har lyst til at se nærmere på. F.eks. omkring jeres praktikophold, og hvordan det ser ud med implementeringen af DDB.

 

– Hvad får jeg/vi ud af det?
I får ikke noget kontakt beløb ud af det, men stor set alt muligt andet. Eftersom vores blog popper op mange steder, er der også rigtig mange potentielle arbejdsgivere der kigger med. Hvis de måske skal bruge en BIM specialist, og kan se en på bloggen bare kan det …, så vil de sikkert gerne høre mere. Tidligere bloggere har fået arbejde på baggrund af bloggen, så det er et godt middel til at vise hvem man er.

 

Mulige tiltag?

– IT-Cafeen på Facebook/LinkedIn?

– Giv besøgende på bloggen mulighed for at dele indholdet via Facebook, Google+, Twitter, LinkedIn, Pinterest. Installer plugin’et WordPress Social Ring. Det er fremragende til formålet..

– ”med på De Digitale Dage”?

– Ændrer design, opsætning osv., hvis der er en som der har forstand på det?

 

 

 

Hvis det har vækket din interesse, og kunne have lyst til at prøve, eller høre nærmere omkring bloggen,  hold dig endelig ikke tilbage.

 

 

 

 

De Bedste Hilsner
Jacob Klit Christensen
7. sem. Mail: jkc@privat.dk
LinkedIn: Klik her

Skal jeg bruge Revit til dette projekt??

Hej Alle

Jeg har læst et godt blog indlæg på http://revitoped.blogspot.com/ og er helt enig med Steve, hvorfor tror virksomhederne og de ansatte at de ikke kan/skal bruge Revit hvis deres samarbejdes parter ikke bruger Revit. Det er bare at komme igang, det vil kun gavne jer selv fremover.

Hvis alle virksomhederne siger at de andre ikke bruger det, så vil vi heller ikke, hvorfor ikke bare begynde så kommer andre med. Lidt ligesom i folke skolen, (Søren må godt, så vil jeg også eller Søren tør, så tør jeg også)

Her under er Steve´s blog indlæg

/Dan Nissen – 7.sem

LinkedIn Her

Should I Use Revit for this Project?

It isn’t a surprising question, it’s asked often. I wrote a post before called “Yeah but”. That’s the kind of response that often comes after answering the question with, “Yeah, you should”.
“Yeah but… the architect isn’t using Revit, the engineers aren’t using Revit, we don’t really need 3D for this project, this project doesn’t have the margin, this project is fast track, this project isn’t big enough, this project is too big”… and so on.
A recent one I heard was, “The architect isn’t using Revit, should we use Revit MEP for this project?”
When Revit Systems was released in 2006, the essence of Autodesk’s marketing commentary was, “this is new software so it probably doesn’t make sense to tackle a project with it unless the architecture team is using Revit too.” I don’t think it is still true six years later. Sure we benefit from the modelling effort in architecture and structure but we can still benefit from the effort without them.
Is this our first project using Revit? – If yes, then maybe this project isn’t the ideal first project.
Otherwise, assuming we are comfortable with Revit, then why not? Is it a valid question for architects? As in, “We aren’t going to use Revit because the engineers are not using it.” There wasn’t a Revit Structure or MEP when Revit was introduced.
There is a lot more to Revit than just 3D. Why assume that there is no value in creating a model of the MEP scope of work even if the architect doesn’t use Revit? We will still be able to compare our model against 2D documentation by importing various 2D CAD views into the model. We can still export to 2D files for them to do the same. Why assume that we won’t learn anything from doing so? We don’t have to assume the burden of modelling the architecture or structure to get something out of the effort. Every project has some, or more often many, surprises. Modeling a project reveals more than doing one in 2D. Just try creating a model using only 2D documents as the guide.
When considering this I think it is important to be careful which measuring stick is being used. Is it measured according to the technical drafting staff, the project engineer or manager, the firm, the project or the owner? If we measure too closely to who performs a single task we lose sight of the bigger picture, the downstream ramifications of our choices. Revit challenges our assumptions and process. More often than not I hear decisions being based on a notion of “us and them” in the equation. Adversarial business relationships don’t make it easy to ensure a great result.
Given the chance, I’m betting that using Revit on any project (assuming some responsible preparation is in place) will ultimately prove to have been worthwhile, often in the least anticipated ways. I think this fits, “we don’t know what we don’t know”. I find I stumble into what I don’t know more often in 3D than in 2D.

Hvem er ellers derude?

Det kan være rigtig svært at finde ny viden indenfor specielt BIM området.
For mit eget vedkommende, så er jeg ikke så vild med bøger om BIM, da de typisk er fra USA af og dermed skal tungen holdes lige i munden, hvis man skal drage paraleller eller sammenligninger med danske byggesager.

Nu er vi så heldige at det ikke er svært at blogge om sin egen viden, og det har rigtig mange fra erhvervslivet af, fattet interesse for!
Det betyder at vi nemt kan få ny viden, som foregår her og nu, og som oftest kan findes i en dansk byggesag.
Udover viden fra erhvervslivet, så begynder der at poppe mange blogs op ude fra de studerende på informatik og byggeledelse på Aalborg Universitet.
Til sidst er det nyeste vidensområde LinkedIn.
Det er utroligt den mængde “lige nu og her” viden man kan finde, om alt lige fra Revit, ledelse, Lean, BIM osv osv osv.

En god ven, sendte for nylig en liste med spændende blogs, han fulgte med i, og han syntes det kunne være spændende at få dem lagt op her på siden.
Den liste skal i ikke snydes for + dem vi selv har i ærmet 🙂
OBS! LinkedIn siderne kan kræve man har en profil derinde. Hvis man ikke har det, så er det godtnok også på tide 🙂
OBS!! Hvis i selv sidder med nogle gode links til hjemmesider, blogs, LinkedIn grupper osv. så smid dem endelig i kommentar feltet, så sætter vi dem ind.

/Kenneth Højbjerg, 7.sem
Mail: kh61324@ucn.dk
LinkedIn: KLIK HER

80/20 tankegangen og BIM isbjerget

Hej Alle

Jeg har lige set et godt indlæg, som omhandler nogle problematikker ved implementeringen af BIM.

Jeg mener at han rammer meget godt det der kan være faldgruber ved implementeringen.

følg linket: http://informatikken.dk/?p=322

/Dan Nissen – 7.sem

LinkedIn Her

Praktik Blog

Hej Alle

Jeg har lige set at Chris Dalgaard Jensen, som er i praktik ved Siemens Windpower i USA har lavet en blog hvor man kan følge lidt om hans praktik ophold. Hop ind og se hvad han har oplevet.

Bloggen kan findes under blogroll i højre side.

/Dan Nissen, 6.sem

Vidensdeling = Fremdrift

Vidensdeling… Dette er et emne jeg på det seneste har arbejdet så utroligt meget med. Det sjove ved ordet “vidensdeling” er at det kan skille vandene mere end noget andet ord i vores branche.
Hvis man spørger en tegnestue om hvorfor de ikke samarbejder med deres kollegaer (mange kalder det konkurrenter), om at få branchen i den rigtige retning angående BIM udvikling, så vil i høre de fleste sige:
“Vidensdeling er vigtigt, men vi er bare for dårlige til det i denne branche”

Det er lidt pudsigt så mange aktører i denne branche har det sådan, da jeg altid har set ordet “byggebranche” for et synonym til “samarbejde”
Det er en trist sandhed, som jeg frygter i store træk kun kan ændres af de dimitterende studerende, som har været vant til at vidensdele på daglig basis.
Men…

Størstedelen af vores vidensdeling på skolen foregår indenfor klassens 4 vægge. “Er det godt?” Nej egentlig ikke.
“Hvorfor?” Jo de problemer man primært døjer med på et semester kommer de næste med 90% sikkerhed også til at døje med. Henry Ford ville vende sig i graven, hvis han hørte om denne sløje effektivitet.

Vi skal ud af denne kedelige cirkel, som aldrig vil give fremskridt, da man ikke bare kan forvente lærerne integrerer problemerne i deres semesterplan til næste hold på semestret, samt hvis vi tager denne “vidensdeling sker indenfor klassens 4 vægge” holdning med ud efter endt udd., så ændrer det jo ingenting på brancheplan

Hvad kan vi så gøre?
“Jeg har en plan” – vil Egon Olsen sige.
Det samme vil jeg!

Semestermappe:
Alle klasser kender til deres klassemappe på intranettet.
Stedet hvor man kan ligge de gode ting ud, man “gerne vil dele med andre” (burde ændres til “hjælpe andre med”)

Som visualiseringen viser til højre, så kan den bruges til vidensdeling iblandt klassekammerater.
“Er det godt nok?” Nej! For den viden kommer aldrig videre. Der er ikke noget mere frustrerende end at starte på et nyt semester, og møde et problem i Revit, sigma, project, dokumenthåndtering eller bare IT generelt.
For så at snakke med en, et semester højere opppe, nævne at det døjede de også med og at vedkommende har løsningen på pc’en.

Kan i se hvor kæden hopper af?

Min lille ide
Ved hver semesterafslutning burde en klasse sætte sig ned og have 2 dage til at opsamle de problematikker som fyldte mest på dette semester og få udarbejdet en løsning til dette. (cirklen med revidering og opsamling af viden)
“Hvorfor?” Jo så er problematikkerne belyst og de næste møder ikke de samme problematikker, men højst sandsynlig nogle nye indenfor samme emne.

Det har sine fordele, da videreudvikling betyder alt.
Man kan jo nemt mærke dette ved at smutte ned på et yngre semester og se nogle af de problematikker som de døjer med i eks. Revit. På nogle punkter er de jo længere fremme end hvad ens egen årgang var på samme tidspunkt.
Det skyldes jo at underviserne og specielt guider på nettet er blevet bedre på området, og chancen for at finde løsningen er fordoblet i forhold til i 2009.

Når et helt semesters klasser får belyst, beskrevet og opsamlet problematikker, så burde de ligge i en stor organiseret mappe, som er frit tilgængligt for de næste på semestret.
Dem som nu har siddet og brugt 2 dage på dette arbejde, kan da forvente det samme liggende til dem på næste semester.

Hvis dette kan lykkes, så bevæger man sig ind i en god cirkel med fremdrift og ikke bare en god cirkel uden fremdrift.
Samtidig kan dette materiale i semestermapperne jo give kæmpe inspiration indenfor andre områder af vidensdelingen på skolen. (De 3 små cirkler i bunden).

Jeg har altid ment at vi vidensdeler for lidt, og det gælder også for hele branchen. Men hvorfor kunne vi ikke prøve at gøre noget ved det?
Det nytter ikke noget, at vi kommer ud som konstruktører og ikke aner hvordan man udarbejder løsningsmateriale til nye problemstillinger.
Det kan jeg ihvertfald mærke er nødvendigt nu hvor alt dette DDB og BIM gør sin fremmarch.

/Kenneth Højbjerg, 6.sem

Kom foran i køen med sociale medier.

Det typiske scenarie. Passer det på dig?

Man møder hver morgen på skolen. Frisk og klar til at tilegne sig en masse ny viden igennem nogle til tider trælse udfordringer.

Nogle af disse udfordringer giver til tider en masse ny viden der kan relatere til Det Digitale Byggeri eller endnu mere konkret på BIM.
Det kan være viden som branchen hungrer efter og som er et af de helt store samtaleemner på forskellige konferencer eller problemer på aktuelle byggeprojekter.

Folk på skolen ved udemærket godt at man sidder med denne viden og man bliver ofte spurgt af klassekammerater der også gerne vil have styr på disse udfordringer.
Lærerne har også set at man har styr på denne problematik og er til tider facisineret af man har lært det og at det virker nu hvor byggebranchen ikke kan få det til at virke!

Er der så nogle ude i byggebranchen som kender til ens viden?
Mit bud er nej.
For hvordan skulle de have haft chancen for at have hørt om dig?

Jeg vil godt vædde med at dette scenarie passer på 90% af bygningskonstruktør studerende i Danmark.
Passer det på dig?

Hvad kan man bruge af sociale medier?

Målrettet eksponering af sin viden

Hold godt øje med de mørkegrå cirkler og deres tekst!
Det er de ekstra led som kan bringe ens viden ud til byggebranchens aktører.

LinkedIn, Wordpress og DDD
De 3 emner indeholder hvert sit segment for at kunne formidle viden ud til erhvervslivet.

LinkedIn:
Stedet hvor man skræddersyer en profil som agere bindeled mellem sin viden / projekter og erhvervslivet.
En 100% proffessionel facebook klon, der ligger vægt på ens arbejdsrelaterede informationer, projekter og specielt synliggørelse af ens netværk.

Dette er ikke stedet hvor man fortæller om sin aftensmad eller hvor mange genstande man klarede under weekendens strabadser.
Så vælg med omhu hvad man vil lave status opdateringer om derinde.

WordPress:
Ny viden eller projekter som kan videreformidles til andre interesserede  er perfekte emner til en blog.

Blogs er noget af det mest populære for tiden.
Livstil, biler, gamere, Det Digitale Byggeri osv osv osv. Alle blogger for tiden om et eller andet emne de går meget op i og som andre gerne vil læse mere om.

Ved at blogge om eksempelvis ens egen viden indenfor Trimmet byggeri, BIM, DDB, Revit osv så får man hurtigt en base hvor ens viden er beskrevet og forklaret så andre kan forstå hvad man kan og mener om ens interesse emner.
Det er eksempelvis det som vi gør her på bloggen (dog med nogle ekstra emner, så som dette indlæg)

De Digitale Dage:
Dette er et af mine egne twist til brugen af sociale medier.

Viden afprøvet på virkelige projekter er altid en god ide.
Hvis der så samtidig kommer nogle fra erhvervslivet og kigger med, så er det endnu bedre, da de via fælles interesser for eksempelvis BIM, nemt kan blive en kontakt på ens LinkedIn netværk.

De Digitale Dage er samtidig stedet hvor ens nye viden kan afprøves, for derefter at blive blogget omkring, hvilket så kan statusopdateres videre ud til sit netværk.

Forhøj ens chancer for at blive genkendt i erhvervslivet.

Som beskrevet i den øverste illustration, så kan man ikke forvente at ens arbejde inde på ens uddannelsessted nogensinde kommer udenfor skolens 4 vægge.
Man bliver selv nød til at tage føringen og få gjort andre opmærksom på at “her kommer jeg med rygsækken fyldt med gode ideer”

Udover de 3 midterste cirkler som repræsentere de normale muligheder for eksponering af en selv, så er de to nye (LinkedIn netværk og blog besøgende) helt klart en gylden vej forbi mange andre der dimittere samme år.
Få skabt et godt og solidt netværk der indeholder folk man normaltvis ikke vil tilføje på facebook.

Hvis man ser på den nederste række af cirkler, hvor man typisk vil have sine venner, familie, skole og praktiksted. Så kan man via LinkedIn og WordPress nemt skabe sig 50+ netværkskontakter selvom man bare er en studerende.
De 50+ netværkskontakter kommer til at betyde mere end man lige regner med, hvis man konstant sørger for at vise dem sin nyeste viden via blog indlægs hvor tingene bliver skåret ud i pap.

Det er ikke bare varm luft jeg sidder og lukker ud, og det er heller ikke et emne som jeg ikke har styr på.
Tingene virker rent faktisk med ganske lidt arbejde om ugen.

Personligt for mig har det givet en rigtig god grobund for kontakt til erhvervslivet på 7. semester, samtidig med at erhvervslivet har lagt mærke til mit arbejde siden midt 4. semester. (Se min LinkedIn profil)

Så klø på derude. Sociale medier kan varmt anbefales som et talerør til dem der giver os jobs efter 7. semester

/Kenneth Højbjerg, 6.sem

%d bloggers like this: