BIM objekter – Hvilken retning tager branchen?

BIM- objekter…
De er for mange en ultra vigtig del af en god BIM implementering, da de skal sætte skub i B’et og give et hurtigt ryk op på næste niveau, hvor I’et står placeret.
Men hvor finder vi så disse objekter, der skal være med til at sætte gang i implementeringen?

Mit ærlige svar er: “Jeg ved det ikke”

For tiden sidder jeg selv med mit 7. semesters bachelor projekt og kan til tider mærke, at den velkendte frustration over ikke at have de objekter man skal bruge, er ved at blande sig sammen med den normale stres over have for lidt tid, til at nå det hele inden eksamen.

Det er en forfærdelig balancegang, som jeg hvert eneste semester kommer ud for, da jeg gerne vil vise lærerne, hvad jeg egentlig kan udrette med en god model og dens objekter, men samtidig er jeg fuldkommen bevidst om, at jeg umuligt kan retfærdiggøre overfor lærerne, hvorfor jeg har brugt store dele af semestret på objekter og ikke har nået alle dele af vores semesterplan.

Nu vil en del sikkert sidde og tænke “Hvorfor finder han ikke objekterne på nettet, fremfor at lave dem selv?”

Jeg er glad for du spørger 🙂
Som tingene er strikket sammen for tiden, så kan jeg komme på 4 store hjemmesider, som er kendte herhjemme for at ligge objekter ud.
Men de typiske objekter som ligger på de hjemmesider er:

• VVS artikler, så som: Toiletter, håndvaske, sæbe dispensere, brusehoveder osv.
• Designer møbler så som: Stole, væghængte lamper, knagerækker osv.
• Hårde hvidevarer så som: Opvaskemaskiner, tørretumblere, køleskabe osv.

Dette efterlader mig i det problem, at jeg enten skal ty til at snakke med en af de større danske tegnestuer om at må låne deres objekter, snakke med de andre studerende i samme bås, eller udarbejde dem selv og så tage imod de slag over næsen til eksamen, da jeg så vil have mangler i mit samlede projekt.

Jeg vil personligt ty til den sidste valgmulighed, og det tror jeg delvist også  de danske tegnestuer gør, da de netop for tiden sidder helt individuelt og tegner alle deres objekter op, ud fra hvad de selv mener er bedst for dem.
Det tror jeg er en utrolig dyr og meget langsommelig proces, der oftest genstarter ens objekt biblioteker fra scratch af igen, da man valgte den forkerte sti helt fra begyndelsen af.

Her tænker jeg så.

Hvor er den selverkendelse og bevidsthed om at tid er = bedre karaktere? (erstat med penge, hvis det er en virksomhed), som jeg heldigvis ser hos størstedelen af mine medstuderende hos UCN
De studerende har luret denne problematik og har erkendt at man bliver nød til at fordele objekt- opbygningen ud imellem hinanden, fremfor at sidde med det hele selv. Hvorfor har vi ikke set branchen gøre dette endnu?
Det gavner jo ingen af os, at vi hver især skal sidde og udarbejde de samme små objekter og falde i de samme huller, når objekterne i bund og grund kun skal danne grundlaget for vores virkelige arbejdsopgaver.

– Så kære parter i byggebranchen.
Vil i gå ned af jeres egen lille landevej eller den store fælles motorvej?

/Kenneth Højbjerg, 7. sem
Mail: kh61324@ucn.dk
LinkedIn: Klik her

Advertisement

Hvorfor kan vi ikke samarbejde?

Man læser den ene artikel efter den anden, om hvor hårdt erhvervslivet i byggebranchen har det.
De tjener ikke længere penge på deres projekter og når man ikke tjener penge, så bliver man nødsaget til at bremse noget af den naturlige udvikling i firmaet.
Hvilken udvikling hører man så oftest at erhvervslivet i byggebranchen bremser og sætter i frigear? BIM implementeringen…

Hvorfor bremser de så BIM implementeringen?
Jeg læser og hører typisk 3 forskellige unskyldninger:

1. Implementeringen koster for mange resourcer.
2. Man kan ikke tjene på BIM implementeringen endnu.
3. Det er staten der ikke er kommet ordentlig op i gear endnu.

Hvis man drejer hovedet 180 grader og kigger hen mod uddannelsesstederne, hvor erhvervslivet får nye medarbejdere fra hvert halve år, så sidder man også der og har nogle udfordringer i forhold til den nye BIM implementering.
Som studerende er man altid sikret en god grundviden indenfor alle fag, uanset om det er bærende konstruktioner, tekniske installationer eller plan & styr. Men det store nye område BIM er en svær en, da det bevæger sig så hurtigt og der ikke er en “kogebog” for den danske branche.

Alene i løbet af mine 3½ år på konstruktørstudiet, har jeg oplevet hvordan fokuset på BIM har ændret sig markant gang på gang ude i erhvervslivet. Og de ændringer ser vi ikke med det samme i undervisningen, da det jo er fuldkommen umuligt at ændre undervisningen hele tiden.
Uddannelsesstederne giver til gengæld os studerende fantastiske ordninger så som Digitale Dage og erhvervsmentorer hos UCN, Bimbyen.dk hos KEA osv. Men disse ordninger giver os ikke en løbende update på hvilke probematikker erhvervslivet på landsplan kæmper med til hverdag.

Derfor stiller jeg mig uforstående overfor at vi:

• På den ene side har erhvervslivet, som føler de har det hårdt og ikke kan implementere BIM.
• På den anden side har uddannelsesstederne som hele tiden skal tilpasse sig erhvervslivets fokus på BIM.

Nu er jeg kun en lille studerende, men jeg forstår simpelthen ikke at vi som studerende ikke har set nogle store tegnestuer, entreprenører osv. fra erhvervslivet komme ind på studierne og får sat gang i noget samarbejde. Og her snakker jeg igen på landsplan.
Et samarbejde der kunne hjælpe:

• Erhvervslivet med at få klaret BIM problematikker, som de ikke har resourcer til selv.
• Uddannelsesstederne med at give deres studerende et endnu bedre samarbejde til erhvervslivet.
• De studerende med at være mere klar på hvad erhvervslivet kæmper med til hverdag.

Det kan godt være det bare er mig, men jeg kunne nemt finde 5 måder, der kunne gavne alle 3 parter i både det korte og lange løb.
Alt i alt ser det bare ud til at der skal nogle få personer til at få hjulene til og køre, og så ellers en positiv indstilling til tingene.

Jeg vil løbende smide nogle af mine tanker og ideér ud på nettet det næste stykke tid.
… Men!
Hvad mener i? Nogle som har et godt forslag, eller som godt gad vi studerende arbejdede tættere sammen med erhvervslivet?
Og hvad har erhvervslivet og uddannelsstederne af tanker og ideér?

Byd ind folkens!

/Kenneth Højbjerg, 7. semester
Mail: kh61324@ucn.dk
LinkedIn: Klik her